Leistungsbewertung im Distanzlernen

Das bereits bekannte schulische Leistungsbewertungskonzept wird mit dem Schuljahr 2020/21 durch die Bewertung des Distanzunterrichts ergänzt. Diese bezieht sich auf alle Corona-bedingten Erweiterungs- und Ausnahmefälle.

Die Bewertung basiert auf der Schulmail des Ministeriums für Schule und Bildung vom 03.08.2020 zur „Wiederaufnahme eines angepassten Schulbetriebs in Corona-Zeiten zu Beginn des Schuljahres 2020/21“ und auf der Handreichung zum Distanzunterricht des QUA-LIS NRW (Qualitäts- und Unterstützungsagentur NRW).

Das Leistungskonzept zum Distanzlernen an der Realschule Heinsberg ist ausschließlich gültig im Falle einer Corona-bedingten Notwendigkeit. Diese umfasst zeitlich begrenzte Formen des Distanzlernens.

Die Leistungsüberprüfungen und –bewertungen im Distanzunterricht finden im Beurteilungsbereich „Sonstige Leistungen“ ihre Berücksichtigung.

Folgende Leistungen können beurteilt werden:

Mündliche Leistungen:

• Präsentation von Arbeitsergebnissen über
  • Audiofiles/Podcasts
  • Erklärvideos
  • Videosequenzen
  • Videokonferenzen
  • Referate
• Kommunikationsprüfung
  • Im Rahmen von Videokonferenzen
  • Telefonate

Schriftliche Leistungen:

• Projektarbeiten
• Lern- bzw. Lesetagebücher
• Portfolios
• Erstellen von digitalen Schaubildern
• Bilder
• Lernplan, Courselets

Der Grundsatz der Chancengleichheit bleibt gewahrt. Bei der Konzeption der Leistungsüberprüfungen werden die Rahmenbedingungen berücksichtigt.